Sinasadya at paulit-ulit
Ang bullying ay sinasadyang pananakit, pananakot, o pagpapahiya na kadalasang paulit-ulit.
ERPB · LEARNERS FORMATION OFFICE
ALAMIN
Unawain ang bullying at ESMLE.
Ano ang bullying, paano ito makikilala, at ano ang puwedeng mangyari pagkatapos ng report.
ANO ANG BULLYING?
Ang dapat mong malaman
Maiikling paalala. Sa phone, i-swipe pakaliwa.
Online man o harapan
Sa hallway man o sa group chat, pareho itong puwedeng i-report.
Hindi mo kasalanan
Walang dahilan para saktan ka. Hindi ka mahina kapag humingi ka ng tulong.
May magagawa ang nakakita
Huwag dumagdag, huwag i-share. Samahan ang biktima at i-report.
SUBUKAN
BULLYING BA ITO?
Basahin ang sitwasyon at pumili. Walang tama o maling score dito.
Sitwasyon 1 sa 4
Paulit-ulit kang ginagawang katatawanan sa group chat. Nagse-send sila ng edited na larawan mo at sinasabing biro lang.
Maaaring bullying ito.
Sinasadya, paulit-ulit, at nakakapahiya. Dahil online, maaari itong cyberbullying. Huwag gumanti. Mag-screenshot kung ligtas, at i-report.
Ang school personnel pa rin ang magre-review ng bawat totoong report.
Sitwasyon 2 sa 4
Nagtalo kayo ng kaibigan mo tungkol sa group project at nagkasigawan kayo minsan. Nag-sorry kayo pareho kinabukasan.
Mukhang conflict ito, hindi bullying.
Isang beses na away ng magkapantay na naayos na ay kadalasang conflict. Kung naulit ito o natatakot ka pa rin, puwede ka pa ring humingi ng tulong.
Ang school personnel pa rin ang magre-review ng bawat totoong report.
Sitwasyon 3 sa 4
Tuwing recess, hinaharangan ng isang grupo ang daan mo at kinukuha ang baon mo. Sabi nila, may mangyayari sa iyo kapag nagsumbong ka.
Maaaring bullying ito, at may banta sa kaligtasan mo.
May pananakot, pagkuha ng gamit, at paulit-ulit ito. Kung natatakot ka ngayon, lumapit agad sa guro o sa Guidance Office.
Ang school personnel pa rin ang magre-review ng bawat totoong report.
Sitwasyon 4 sa 4
Hindi ka isinama ng isang kaklase sa birthday party niya.
Masakit, pero hindi agad bullying.
Iba ang usapan kung sinasadya kang iniiwan ng buong grupo araw-araw para ipahiya ka. Kung ganoon, puwede mo itong i-report.
Ang school personnel pa rin ang magre-review ng bawat totoong report.
KONSEKWENSYA
ANO ANG MAAARING MANGYARI?
Walang awtomatikong parusa. Bawat report ay nire-review muna.
Ano ang posibleng school response?
Depende sa sitwasyon at resulta ng review, maaaring kabilang sa school response ang:
Pakikipag-usap sa mga sangkot at sa kanilang magulang o guardian
Counseling at suporta mula sa Guidance Office
Intervention para matuto at magbago ng ugali ang gumawa
Pagbabago sa upuan, schedule, o iba pang hakbang para sa kaligtasan
Disciplinary action ayon sa aprubadong patakaran ng paaralan at ng DepEd
Referral sa ibang tanggapan kung kailangan
Para sa nakaranas
Ang unang layunin ay ang kaligtasan mo. May makikinig, at hindi ka sisisihin sa nangyari sa iyo.
Para sa gumawa
May pananagutan, pero may tulong din para magbago. Ang paghihiganti sa nag-report ay hiwalay at seryosong problema.
Para sa nakakita
Ang pag-share, pag-like, o pagtawa ay nakakadagdag sa sakit. Ang pag-report ay pagtulong.
BIBLE VERSE NG LINGGO
Linggo ng Oktubre 5 hanggang 11, 2026.
BIBLE VERSE NG LINGGO
KJV“Bear ye one another’s burdens, and so fulfil the law of Christ.”
Galatians 6:2
MAIKLING PAGNINILAY
Ang pagdadala ng pasanin ng iba ay nagsisimula sa pakikinig. Kapag may kaklaseng pinagtatawanan o iniiwan, puwede mo siyang samahan at tulungang magsabi sa guro o sa Guidance Office. Ang pagsasalita kapag may mali ay hindi pagiging sumbungero. Malasakit iyon.